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鲁网6月22日讯为做好幼儿园与小学的双向衔接，帮助孩子和家长们顺利适应小学的学习生活，缓解衔接焦虑，济南市棋盘街小学与济南市佛山苑幼儿园多次针对幼小衔接问题进行教学研讨并开展了“送课入园”活动。6月15日下午，济南市棋盘街小学教育教学丁主任及三位老师走进佛山苑幼儿园，为即将毕业孩子的大班家长们精心准备了一场精彩的幼小衔接研讨会。家长的赴约是源于对孩子的爱，老师的相约是源于对职业的爱，盛夏的绿荫拉开了家园双向奔赴的序幕......

小学，是孩子们人生中又一起点，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子们可能会产生诸多不适应，家长们既充满了期待又满怀疑虑。新生进入小学前需要准备些什么呢？家长应该怎么做？幼小衔接是不是就是提前学好小学的知识呢？我的孩子能适应小学的生活吗？上课能坐得住吗？学习能跟上吗？这一系列的问题，都是幼儿园大班家长的困惑。在幼儿园两位大班老师的主持下，本次幼小衔接家校互动研讨活动正式拉开帷幕。

济南市棋盘街小学的耿老师聚焦幼小衔接四大准备，以丰富的教学经验、生动的事例，站在小学教师的视角向大家进行了详细的讲解。针对语文学科的特点，耿老师结合幼儿的年龄特点和学习方式，给予家长合理建议。建议家长以生活习惯的培养助力孩子良好学习习惯的形成。从家长特质、家长作为、遵从孩子心理规律等方面，阐述了幼小衔接的重要性，指导家园共育“无缝”衔接，让家长在焦虑和教育中找到最佳平衡点，提供切实可行的建议和具体衔接的策略，帮助家长树立科学的幼小衔接观念，从而促进孩子更快适应小学生活。

济南市棋盘街小学的王老师则是围绕培养幼儿数学思维的话题展开。强调培养数感需要先从量开始，在此基础上建立数概念更有利于数感的培养，并为家长分享了数感小游戏，指出一定要抓住日常生活中的数学教育契机，利用孩子爱玩的天性，将数学变成游戏，孩子在体会数学趣味性后，就会爱上学习数学。

幼小衔接工作是一项多方奔赴的工作。相信在家、园、校三方协同共育下，孩子们会顺利渡过这个转折点。（本网记者）

责任编辑：刘晓婧

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